| Objectifs |
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| Cours pré-requis Travaux Dirigés Activités | |
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Prise en main de SolidWorks - Dessiner des pièces simples et en extraire leurs caractéristiques (masse, volume et centre de gravité)
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AP ApneaSafe
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| Activité de ré-investissement |
AP conception d'un radeau
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| QCM d'entraîment |
| Question sociétale |
Comment puis je consulter le web ou relever mes mails depuis un ordinateur ? |
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| Objectif | L'objectif de cette séquence est de fournir aux élèves de terminales Scientifiques le vocabulaire et les concepts nécessaires à compréhension du fonctionnement d'un réseau I.P. Les activités avec le logiciel Cisco Packet Tracer leur permettront de mettre en oeuvre des communications au sein d'un réseau local LAN ainsi qu'au travers des routeurs. |
| Compétences/Connaissances/Capacités | |
| Cours pré-requis Travaux Dirigés Activités | Cours "Architecture / structure des réseaux TCP / IP"
Cours "Adressage IP et masque de sous réseaux"
Cours "Modèles OSI et TCP/IP - Analyse de trame Ethernet"Cours non abouti ... |
Travail dirigé : communiquerEnReseauTcp Ip-TD1
Travail dirigé : Télésurveillance – Réseau de Tolleybus
Travail dirigé : Voies de communication - calculs de débits |
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 Activité : faire communiquer des machines entre réseaux TCP / IP |
| Objectif | L'objectif de cette séquence est de fournir aux élèves de Sciences de l'ingénieur les bases algorithmiques nécessaires à la compréhension de code. L'implémentation se fera dans un premier temps en langage Python et plus tard dans l'année en langage Arduino (C++) |
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| Cours pré-requis Travaux Dirigés Activités | Activité d'initiation à Python à partir de la chaine YouTube Machine Learnia
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| Objectif |
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| Compétences | B-Modéliser B1. Identifier et caractériser les grandeurs agissant sur un système |
| Cours pré-requis |
Cours "Définition et caractérisation des signaux"
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| Travaux Dirigés |
Travail dirigé : Definition et caracterisation des signaux
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| Activités pratiques |
Activité 1 : Signaux - Régimes transitoires et permanent
Activité 2 : Signaux - Fréquence, Période et Amplitude 
Activité 3 : Signaux - Intérêt des grandeurs efficaces 
Activité 4 : Signaux - Grandeurs instantanées, moyennes et efficaces 
Activité 5 : Caractériser les signaux par leurs formes, valeurs moyennes et valeurs efficaces 
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| Objectif |
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| Cours pré-requis |
Cours "Mesurer les grandeurs physiques"
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| Travaux Dirigés |
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| Activités pratiques |
Activité 1 : "Caractériser les signaux de sortie d'un capteur d'humidité"
Activité 2 : "Caractériser les signaux de sortie d'un capteur de niveau"
Activité 3: "Modéliser un capteur de distance Sharp GP2Y0A21YK0F"
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| Objectif |
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| Cours pré-requis |
Cours "Transmettre des informations"
Cours "Analogique versus Numérique" 
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| Travaux Dirigés |
Travail dirigé "Transmission de données série en RS232"
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| Activités pratiques |
Activité 1 : "Transmettre des données par liaison série UART entre deux Arduinos"
Programmes à télécharger pour l'activité (facultatif)
Programmes Bp + Led
Programmes Trame FOX
Activité 2 : "Décoder une trame infrarouge"
Activité 3 : "Acquérir une grandeur analogique"
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| Question sociétale | ... |
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| Objectif | ... |
| Compétences | B-Modéliser B1. Identifier et caractériser les grandeurs électriques |
| Cours & pré-requis |
 Cours Identifier et caractériser les grandeurs électriques
Ressources OpenModelica pour le cours (document ci-contre) Ressources pour l'utilisation de Python. Nous utiliserons Google Colaboratory. Charge circuit RC : Fichier Python pour notebook Google Colaboraty Associations de résistances : Fichier Python pour notebook Google Colaboraty |
| Travaux Dirigés |
Acquisition et conditionnement de l’information 1
Acquisition et conditionnement de l’information 2 
Etude de la protection contre les surcharges d'un sécateur de vignes 
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| Activités pratiques |
Vérifier les lois de Kirchhoff à partir d'un outil de simulation (OpenModelica)
Bathy Thermographe – Etude, modélisation du signal issu du capteur et affichage de la température sur le moniteur série de l'IDE Arduino
Pour réaliser une partie de cette activité, vous aurez besoin de
télécharger et exécuter le logiciel PlotDigitizer
Déterminer la tension d'alimentation d'un moteur à courant continu pour satisfaire à une vitesse de montée imposée, à partir d'un modèle multi-physique puis de manière analytique
Convertisseur fréquence - tension
Vérifier la validité du modèle de l'accumulateur de la voiture Tamiya
Vérifier la validité du modèle du moteur de la voiture Tamiya
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| Question sociétale |
Comment les phares de ma voiture font-ils pour s'allumer dès que la luminosité est faible? |
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| Objectif | Comprendre comment il est possible à partir de la mesure de grandeurs physiques (lumininosité, température, vitesse, etc) d'automatiser certaines tâches (allumage des phares, déclenchement du chauffage ou des essuies glaces, avertisseur ceinture de sécurité, etc). |
| Déroulement de la séquence |
Cette séquence nécessite un travail personnel à la maison et ne fera pas l'objet d'activités pratiques au lycée. Elle est basée sur la découverte et la maitrise des concepts de base de la programmation C++ sur l'architecture Arduino |
| Cours pré-requis Travaux Dirigés Activités | |
Activité 1 : "Présentation des cartes Arduino"
Activité 2 : "Présentation du simulateur TinkerCad"
Activité 3 : "Structure d’un programme Arduino et utilisation du moniteur série"
Activité 4 : "Les types de variables"
Activité 5 : "Les structures algorithmiques et les tableaux"
Activité 6 : "Les objets et les fonctions"
Activité 7 : "Gestion plafonnier de voiture"
Activité 8 : "Gestion de l'alame de voiture en cas d'effraction"
Activité 9 : "Gestion du risque de verglas"
Activité 10 : "Gestion de la ceinture de sécurité"
Activité 11 : "Reglage du rétroviseur conducteur à l'aide d'un joystick.pdf"
Activité : "Faire d'un portail électrique un objet connecté"
Cette activité est une activité préambulaire à la séquence "Comment les systèmes communiquent-ils entre eux" traitée en terminale |
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Pour réaliser cette activité il est nécessaire de télécharger le dossier zippé suivant contenant les programmes à téléverser. |
Activité 1 : "Activités guidées de prise en main d'Arduino"
Activité 2 : "Mesurer avec un capteur à ultrasons"
Activité 3 : "Commander des servo-moteurs avec un joystick"
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